FORMULAS USADAS EN ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA

Formulas ley de Ohm y ley de Watt
Donde:
V = TENSION O VOLTAJE (VOLTIOS)
A = INTENSIDAD O CORRIENTE (AMPERIOS)
R = RESISTENCIA (OHMIOS)
W = POTENCIA (WATTS O VATIOS)

CONCEPTOS BASICOS ELECTRICIDAD

CONCEPTOS BASICOS ELECTRICIDAD
CORRIENTE ELECTRICA
Es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. Se debe a un movimiento de los electrones por el interior del material. Se mide en amperios (A).“La corriente eléctrica (I) es la rapidez del flujo de carga (Q) que pasa por un punto dado (P) en un conductor eléctrico”I = Q/tUn amperio representa un flujo de carga a una rapidez de un coulomb por segundo, que pasa por cualquier punto.1A = 1C/1seg.Un coulomb es la carga que se transfiere a través de cualquier sección transversal de un conductor en un segundo por una corriente constante de un amperio.1C = 6.25 x 10(exponente 18) electrones.La carga de un electrón expresada en coulomb es: e- = -1.6 x 10(exponente -19) C
TENSION ELECTRICA O DIFERENCIA DE POTENCIAL

Tensión eléctrica es la fuerza o presión que ejerce sobre los electrones para que se desplacen a través de un circuito eléctrico.“El voltaje, tensión o diferencia de potencial es el impulso que necesita una carga eléctrica para que pueda fluir por el campo conductor de un circuito eléctrico cerrado. Este movimiento de las cargas eléctricas por el circuito se establece a partir del polo negativo de la fuente de FEM hasta el polo positivo de la propia fuente.”Voltio = 1Joule/1QRESISTENCIA ELÉCTRICASe denomina resistencia eléctrica de una sustancia, a la oposición que encuentra la corriente eléctrica para circular a través de dicha sustancia. Su valor viene dado en ohmios, se designa con la letra griega omega (Ω) y se mide con el ohmetro.Esta definición es valida para la corriente continua ya para la corriente alterna cuando se trate de elementos resistivos puros, esto es, sin componentes inductivos o capacitivos.De existir estos elementos, la oposición presentada a la corriente recibe el nombre de impedancia.POTENCIA ELÉCTRICAPotencia es la velocidad a la que se consume la energía. Siempre que la tensión provoca movimiento de electrones, se realiza un trabajo al desplazar los electrones de un punto a otro. La rapidez con que este trabajo se realiza se denomina potencia eléctrica.La potencia se mide en joule por segundo (J/seg.) y se representa con la letra (P).Un J/seg. Equivale a 1 watt. La unidad de medida de la potencia eléctrica (P), es el watt y se representa con la (W).ENERGÍA ELÉCTRICASe denomina energía eléctrica a la forma de energía que resulta de la existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente eléctrica entre ambos, (cuando se les pone en contacto por medio de un conductor eléctrico) y obtener trabajo.
ELEMENTOS DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO

Generalmente formado por 5 elementos:1).

GENERADOR: son los elementos encargados de suministrar la energía al circuito, creando una diferencia de potencial entre sus terminales que permite que circule una corriente eléctrica.2). CONDUCTORES: generalmente son cables formados por hilos de cobre trenzado y recubiertos por aislante plástico.3). RECEPTORES: son los componentes que reciben la energía eléctrica y la transforman en otras formas más útiles para nosotros como; movimiento, luz, sonido o calor.4). ELEMENTOS DE CONTROL O DE MANIOBRA: nos permiten maniobrar con el circuito conectando y desconectando sus diferentes elementos según nuestra voluntad.5).
ELEMENTOS DE PROTECCION: tienen la misión de proteger la instalación y a sus usuarios de cualquier avería que los pueda poner en peligro. Ejemplo; fusibles, diferenciales, etc.


SISTEMAS ELECTRICOS

MONOFASICOS:
MONOFASICO BIFILAR

MONOFASICO TRIFILAR

TRIFASICOS:
TRIFASICO (Y) 4 HILOS

TRIFASICO DELTA

TRIFASICO DELTA 4 HILOS

INDUCTANCIA

Es la propiedad de un circuito eléctrico a oponerse a cualquier cambio de la corriente en él. Un circuito es inductivo cuando tiene bobinas. El efecto mas importante es provocar un defasaje de atraso de 90º de la corriente con respecto a la tensión.Bobina: es un arrollamiento de alambre, en forma de espiral, alrededor de un núcleo. Genera la mayor inductancia.Reactancia inductiva: oposición al flujo de la corriente alterna a través de un inductor. Se origina de la fuerza contra electromotriz autoinducida provocada por la variación de la corriente.

PRACTICAS CIRCUITOS

INFORME PRACTICAS CIRCUITOS SERIE Y PARALELO
Práctica numero 1, circuito en serie.
Se define un circuito serie como aquel circuito en el que la corriente eléctrica solo tiene un solo camino para llegar al punto de partida, sin importar los elementos intermedios. En el caso concreto de solo arreglos de resistencias la corriente eléctrica es la misma en todos los puntos del circuito.
1. Procedimos a montar un circuito en una potoboard, compuesto de 5 resistores en serie con una fuente de alimentación a 5 voltios.
2. Identificamos los valores de los resistores basados en el código de colores constatando con el valor mostrado en el multimetro.
3. Antes de energizar, se hicieron los cálculos de tensión que se presentarían en cada resistor, utilizando la formula del divisor de tensión que es la que usamos al tratar estos circuitos. Calculamos la corriente y la potencia total.

Cálculos efectuados:


Rt: 30800 Ohmios.


Vr1 = 5600 x 5 / 30800 = 0.90V


Vr2 = 1000 x 5 / 30800 = 0.16V


Vr3 = 2200 x 5 / 30800 = 0.35V


Vr4 = 10000 x 5 / 30800 = 1.62V


Vr5 = 12000 x 5 / 30800 = 1.94V








TOLERANCIA EN RESISTORES:


R1 = 5600 ohmios al 5% es igual a 5820-5320 ohmios.


R2 = 1000 ohmios al 5% es igual a 1050-950 ohmios.


R3 = 2200 ohmios al 5% es igual a 2310-2090 ohmios.


R4 = 10000 ohmios al 5% es igual a 10500-9500 ohmios.


R5 = 12000 ohmios al 5% es igual a 12600-11400 ohmios.


It = V/R = 5V/30800 ohmios = 0,00016A (O,16mA)


Pt = 0,0008W


Potencia individual en cada resistor:


Pr1 = 0,000144W


Pr2 = 0,0000256W


Pr3 = 0,00056W


Pr4 = 0,000259W


Pr5 = 0,0003104W


VALORES MEDIDOS EN LA PRACTICA CON EL MULTIMETRO.


Valores de tensión en resistores:


Vr1 = 0,905V


Vr2 = 0,161V


Vr3 = 0,356V


Vr4 = 1,652V


Vr5 = 1,932V


Corriente = 0,16mA.

















PRACTICAS CIRCUITOS PARALELOSe define un circuito paralelo como aquel circuito en el que la corriente eléctrica se bifurca en cada nodo. Su característica más importante es el hecho de que el potencial en cada elemento del circuito tiene la misma diferencia de potencial.Verificamos valores de resistencia por medio de código de colores y constatamos con el multimetro.Montamos en paralelo los resistores en la protoboard junto a la alimentación de 5 voltios de la fuente.Calculamos corrientes y potencia en cada resistencia mediante ley de Ohm. Calculemos la Rt del circuito mediante la formula de los elementos en paralelo.

Valores de corrientes en cada resistor usando ley de Ohm:

Ir1 = 5V/2.2K = 2.27mA

Ir2 = 5V/10K = 0.5 mA

Ir3 = 5V/5.6K = 0.89 mA

Ir4 = 5V/1K = 5 mA

Ir5 = 5V/12K = 0.41 mA

It = 9.07 mA

Potencia individual en cada resistor:

Pr1 = 11.35 mW.

Pr2 = 2.5 mW

Pr3 = 4.45 mW.

Pr4 = 25mW.

Pr5 = 2.05 mW

Pt = Vt x It = 5V x 9.12 mA = 45.6 mW

MANTENIMIENTO DE CLASE MUNDIAL

El Mantenimiento de Clase Mundial no es una “Receta de Cocina”, tampoco una metodología estructurada y bien especificada para resolver nuestros problemas de gastos para Mantenimiento, sino un conjunto de Técnicas y Practicas ya conocidas orientadas de una manera funcional, practica y eficiente, a la búsqueda de la confiabilidad de operación de los activos de una empresa con el menor gasto posible.
En otras palabras, La Administración justa y necesaria para Confiabilidad de nuestros equipos.Aquí podrás consultar información, discutir temas en particular y solicitar recursos para las necesidades particulares que tengas, para la implantación de un programa de confiabilidad de activos.

ORDEN DE TRABAJO

NOMBRE DEL DOCUMENTO:

FORMATO PARA ORDEN DE TRABAJO MANTENIMIENTO

REVISION: 19
SENA CODIGO: 5194630

ORDEN DE TRABAJO MANTENIMIENTO
NUMERO DE CONTROL: 19

MANTENIMIENTO (2) INTERNO EXTERNO

TIPOS DE SERVICIO :(3) MANTENIMIENTO DE UN INTERRUPTOR CENTRIFUGO

ASIGNADO A: (4) MALORI BALANTA LUCUMI

FECHA DE REALIZACION : (5) OCTUBRE 31 DE 2.008

TRABAJO REALIZADO:
(6) Mantenimiento correctivo a un interruptor centrifugo de un motor eléctrico monofásico• Desmontar las tapas del motor,
• Describir de que forma van los cables
• separar los cables de la parte fija de la tapa
• limpiar con solvente y un pincel, la parte fija de la tapa
• calibrar los platinos
• quitar la parte móvil,
• sacar el resorte con un gancho de alambre
• Retirar el carrete de empuje
• limpiar con solvente y fibra de plástico el carrete de empuje
• retirar el soporte
• Lavar todas las partes con solvente y una brocha.
• Volver a armar el motor, comenzando por fijar el soporte con sus tornillos.
• Meter el carrete en el eje del rotor.
• Asegurarse que las pestañas del soporte entren en las ranuras del carrete
• Colocar los resortes con un gancho de alambre
• meter el rotor dentro de la tapas si que se caigan las arandelas
• Verificar con una lámpara de prueba que los palatinos hallan quedado cerrado.
• Doblar las horquillas con unas pinzas de punta (sin cambiar 2mm de abertura) en caso de que los platinos hallan quedado abiertos.
• Armar el motor y probarlo con la corriente.

MATERIALES: (7)Solvente, fibra de plástico.

HERRAMIENTAS UTILIZADOS

Llaves españolas #8,destornillador de estrella, estría, pala, cincel, mazo de hule o madera, segueta, centro punto para marcar, llave Allen, calibrador, lijas, pincel o brocha, gancho de alambre, fusible de 10 amperios, amperímetro de pinza, óhmetro, voltímetro, lámpara de 125 voltios.
VERIFICADO Y LIBERADO POR:
(8)MALORI BALANTA LUCUMI
FECHA Y FIRMA: (9) Octubre 31 de 2.008
APROBADO POR:
(10) Reynaldo Peña FECHA Y FIRMA : (11) octubre 31 2.008
C.c.p departamento de planeación programación y presupuestacion y/o área equivalente
C.c.p Área solicitante

LECTURA SOBRE EL MODULO DE FORMACION

1. TITULO
MODULO DE FORMACION: Preparación de actividades operativas en el área de mantenimiento eléctrico industrial.
2. SUBTITULOS
.• DIAGRAMA DE DESARROLLO.Como se utilizan? R/ se utilizan como una guía de los pasos a seguir para llevar a cabo el modulo de una manera fácil y practica.
• UNIDADES DE APRENDIZAJE.Para que nos sirven?
R/ nos sirven como base para conocer los temas que debemos saber y que son de vital importancia para el buen desempeño en el mantenimiento eléctrico industrial.
3.LA IDEA PRINCIPAL DEL TEXTO…Es la formarnos de una manera integral para el desarrollo de funciones y actividades necesarias en el área de mantenimiento eléctrico industrial de una manera competitiva.
4. EL TEMA SE RELACIONA O APLICA…A los conocimientos que debemos obtener y manejar tales como; manejo de manuales y hojas de vida de maquinas, medición, interpretación de planos eléctricos, normas de seguridad industrial, métodos para el desarrollo de nuestra capacidad de análisis, entre otros.
5. RESUMEN.La lectura anterior especifica las generalidades del modulo de actividades operativas en el área de mantenimiento eléctrico industrial.El objetivo principal del texto es el de especificar las actividades del modulo tales como; conocimiento de los procedimientos que abarca una labor típica del mantenimiento a realizarse en una maquinaria, circuitos, etc. También hace énfasis en la importancia de los conocimientos esenciales para el desempeño de las labores de mantenimiento, electricidad, electrónica, lectura de planos y hojas de vida de las maquinas.El documento también habla del buen uso que debe hacerse a los elementos de trabajo que estén bajo nuestra responsabilidad así también como un recordatorio de que debemos tener buenas relaciones interpersonales.

HERRAMIENTAS PARA EMBOBINADO DE MOTORES Y DEL ELECTRISISTA

1. HERRAMIENTAS DEL ELECTRISISTA
DESTORNILLADORES:
• tipo estándar de punta cuadrada y mango cuadrado.
• Estándar de mango redondo – desajustado.
• Punta de cruz o phillips – de expansión.
• Con extensión espiral.Llaves
• Llave española.
•Llave ajustable (perico)
• Astrias y maneral con dados.
• Llave combinada.
• Llave allen.Pinzas
• Pinza peladora.
• Pinza de mecánico.
• Pinzas de punta.
• Pinza de corte.
• Pinza de presión.
• Pinza ajustable
.• Tijeras de corte.
• Pinza de punta con aislamiento en el mango.
2. Herramientas que se usan para embobinado de motores
• Pinzas del electricista
•Pinzas de corte o alicates
• Pinzas de punta
• Pinzas pelacable
• Pinzas para cerrar zapatas
• Tijeras
• Masos de madera
• Martillos de bola de mecánico
• Cincel para metales
• Destornilladores
• Llaves españolas
• Cautín
• Extractor
• Arco para metales
• Seguetas
• navajas
3. Uso y aplicaciones de cada una
.PINZA PELADORA: sirve para retirar el aislamiento de cables y cordones
.LLAVE ESPAÑOLA: sirve para aflojar o apretar tuercas en superficies planas o libres
LLAVE PERICO:sirve para aflojar o apretar tuercas en superficies planas o libres se debe apoyar para su uso en la mordaza fija.
PINZA DE MECANICO: se usa para sujetar piezas. se recomienda emplearla en tuercas de acabado rustico.
PINZAS DE PUNTA: se usa para la extraccion de alambres y la sujecion de conexiones.
PINZAS DE PRESION:este es un tipo especial de pinza. Permite sugetar tornillos o tuercas que se encuentran dañadas y no pueden sugetar por llaves españolas de estrias o perico.
Tijeras de corte: Se usa para cortar cintas o telas para aislantas, asi como papales.
Mazo de hule: Usado para acentar partes o debanados de motores.
Pinzas de corte diagonal: Usado para cortar alambre de pequeña seccion
.Pinza de corte: usado para el corte de hilos, cables y terminales.
Soldador: Para soldar componentes.
Destornillador de ajuste: Ajuste final de circuitos montados.
Destornillador de punta plana: Montaje de tornillos
Destornillador de punta estrella: montaje de tornillos
Llaves de tubo: Montaje de tuercas.
Lima plana fina: Acabado de piezas mecanicas.
Mazos de madera: se emplean para golpear las tapas de motor sin dañarlas.
Martillos: Para armar y desarmar motores
Estractor: Para sacar los rodaminetos
Cautin: Para soldar algunas uniones de cables
Calibrador de alambre: indispensable para determinar el diametro o calibre de los conductores de la bobinas.
4. herramientas comunes
• Pinzas de corte o alicates.
• Pinzas de combinación o del electricista.
• Pinzas de punta.
• Pinzas pelacable
• Pinzas para cerrar zapatas
•Tijeras de corte.
• Destornilladores.
• Llaves españolas.
Herramientas de medición.
• Voltímetro.
• Ohmetro.
• Amperímetro.
No comunes:
• Seguetas
• Extractor
• Cincel.
• Calibrador de alambre.
• Lámpara de 125 voltios
• Cautín
.• Pistola de soldadura.
• Limas.
• Arco para metales.

¿QUIEN SOY YO?

A continuación encontrará una serie preguntas que deberá responder como se pide en cada una de ellas. Trate de no omitir ningún elemento de los solicitados. Hágalo con calma, aunque le parezca muy simple la información que se pide.



Formato #1
¿Quién soy yo?

1. ¿Cuál es mi nombre completo?. (Como aparece en mi registro de nacimiento)
malori balanta lucumi

2. ¿Cómo me llaman generalmente?



3. ¿Tengo algún apodo?
no


4. Lugar, fecha y hora de nacimiento.
Puerto tejada – cauca 16 agosto 1989 04- 15 am
5. Mis padres son: (nombres completos)
Nestor balanta marroquin
Gladys lucumi gonzalez


6. Mis hermanos son: (nombres completos)
gloria zuli balanta lucumi Harrison balanta lucumi yorladis balanta lucumi jenifer balanta lucumi
7. ¿Con quién comparto mi vida de pareja?

8. ¿Dónde vivo? (Dirección completa)
cra – 21ª N 2-14 barrio el triunfo- puerto tejada cauca





9. ¿En qué empresa trabajo? (si desempeña alguna actividad laboral o está vinculado a alguna empresa)



10. ¿A cuál sector de la economía pertenezco? (Textil, construcción, salud, transporte, otros)



11. ¿Qué cargo desempeñó? (Nombre completo del cargo)


12. ¿Quién es mi jefe inmediato? (Nombre completo)


13. ¿Cuáles son mis compañeros de trabajo con los que tengo que más tengo que comunicarme?
martha y yorleni
14. ¿Cuáles de mis compañeros de trabajo me inspiran más confianza?
Yorleny y martha

15. ¿Quiénes son mis amigos o amigas?
mayra




16. ¿Pertenezco a algún grupo grupo: Social, deportivo, religioso, cultural, musical, artístico, entre otros? ¿Cuál o cuáles?


17. ¿Cuál es mi papel en ese grupo al que o a los que pertenezco?


18. ¿Cuál de los grupos a los que pertenezco me da más satisfacción y seguridad para estar en él?



Con estas respuestas usted podrá identificar claramente todas las actividades que desempeña y todas las personas que comparten con usted diariamente.


¿Interesante, verdad? Ese es usted y ese su entorno